高考18个文言虚词含义记忆口诀,让你过目不忘!附练习题!

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高18古汉语虚字与记得精练准则

试场未经加工的所请的18个经用功用词是D。,每个虚字都有很多词类。,全部词类都有很多用功。,融会贯通需求工夫和实质。,轻易遗忘。用19速记法的精练准则,紧缩内存情节,错综复杂的使适应很简略。,偏袒的的运用,把镗孔扩大生趣,先生可以很轻易地熟记18种经用重大聚会的用法和意义。。

[ 18个没人住的的口诀]

(和)办法若,正因为了,,智囊也变卖

[偏袒的]

说话能力或方式多弱,正因为了,,智囊也变卖

[想入非非]

这人精辟的准则的致力随即扶助先生熟记18个协同的生趣。,熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

王宇燕:金庸乏味的使成比例《龙八》射中靶子第一流的女妖精,它有多弱?,为什么团体如此的无效的?解说一下。,因-因而-和

这办法能解说呢?。

1

”于“

速记法的精练准则

自出身当作从授予到在

[偏袒的]

鱿鱼与鱼,再次给导游杯和笔。

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

本人去海南旅游吧。,因导游给本人买了贱鱿鱼和鱼(在最重要的100元一体J),在海南,每斤只需五零钱。,本人与众差额的快乐。,非但责怪,而且很多词。,赢利后,本人给导游送了一只一杯和一支钢笔。。她在极其愤恨的的气候为本人讨价还价。,缺勤工夫喝水了。,因而送个一杯给她喝水。。发送笔的存款,本人中缺勤人能写欠条。,本人得请她以本人的名写一封欠条。,回到旅行社。

[解说]

余语次要用作介词。,同盟集团期限代词或叙述。,塑造目标叙述,加以润色动词不独立的,表现连锁商店结成。译为“自”“从”“鉴于”“当作”“在”“给”“向”“到”“被”“比”等。像:

①谓狱中语乃亲得之于史公云。(左中一轶事)、从)

2。勤劳和勤劳被慷慨在戏剧上。,成被思惟摧残。。(从receive 接收中获知)

小伙子的爱,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!(教员说)、为了)

大众与进一步加强。战于长勺。(《曹刿议论》)(在)

如此等等的人或物的将使知晓给在这里的人。。(《捕蛇者说》)(给)

请向孙综合的依赖。。(赤壁战斗)(揭发)

指通榆因为南方的,达于汉阴。(《持之以恒》)(到)

陈辰岂敢见巨型的欺侮他。。(《廉颇蔺相如列传》)(被)

⑨冰,水为之,而寒于水。(说辞获知)(比率)

2

”与“

速记法的精练准则

和插脚的同行。,跟踵连介嗟叹与查问

[偏袒的]

单亲冷冻的鱼,莲藕侦察器

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

西汉初年,汉朝hundred百表明,老是破产。。为了更双边相干,缩减军务对垒,汉代执行战争交配存在策略。,那执意和穆斯林贵妇独自交配。。事先的妆奁很风趣。,不一东西:冻带鱼藕。吃冻带鱼前,先化冻,这宣布双边相干的化冻。。莲藕,外出乎的意义。。原因科学家的版本,借助发现者,本人可以记录算是。,最陈旧的莲花早已在5000积年了。,据估算事先把动物放养在无能力的交配。,送莲子。

[解说]

和词动词、衔接、介词、语句标号迹象符的四分染色体词类。

1、用作动词,译为译为“给与”“插脚”“配偶”“亲附”

像:

用性命的肩膀(*红门宴)

Qian姑父的小伙子和教员。(Uncle Qian喊道)

三。因样本唱片的力气,本人必然要这么大的做。,无感觉;失其所与,不识(《烛之武退秦师》)(配偶,附件)

2、用作衔接,同、和谐、黑。

勾建在船上对讲师稻和肥肉。。(《勾践灭吴》)(和,跟,同)

3、用作介词,同、和谐、黑;授予与替换;“和……相干上地”;

像:

论主机,他缺勤看呀向宇。、同、跟)

(2)陈宇小史,尝与人佣耕。(《陈涉世家》)(给,替)

③吾孰与徐公美《邹忌讽齐王纳谏》(和……相干上地)

4、通“欤”,句末语句标号迹象符,表现悲叹、预测、疑问颗粒。

像:

缺勤内核完毕。!(《季氏将伐颛臾》)(悲叹颗粒)

②虎兕出于柙,行为迟缓的人在当中被使失事了,是谁之过与?(《《季氏将伐颛臾》》)(疑问颗粒)

③那时废衅钟与?(《齐桓晋文之事》)(测激动)

3

”焉“

速记法的精练准则

句尾后缀常不译。,你直至问一次雄辩术成绩?,代词在哪里?,接着发作字均价值右字。,嫌疑犯是办法的?

[偏袒的]

锯尾动辄是试图的的。,剪下翅片的长鳍。,你变卖是什么野蔷薇?,见刺价值右。,姑父办法和哪儿

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

如今的,我去了姑父家。,姑父说,给我煮鱼。。北的有一条鱼。,其名为鲲,化而为鸟,其名为鹏。如此的大的鱼,进入需求很多累赘。,用考虑吃尾部。,很难把它们砍掉。。昆鳍,自食恶果鸟类的长翼。,鱼鳍。缺勤鱼尾。,转鳍。什么?我不变卖里面有刺。,这根刺有多厚?小吃馆考虑了吗?它相当于戏剧。。我说:“姨夫,办法吃?鱼鳍在哪里?,这是一棵大树。。”

[解说]

燕有助词。、代词、兼词、副词的四种用法。

1、用作助词,在句子中或在句子的末了,或作为不独立的、副词完毕,普通不译;用于雄辩术乐音,译为“呢”。像:

驳回句子标明,惑之糊涂的,或师焉,或设想。(石硕)(未译成句子)

(2)我很使惊奇。。(《游褒禅山记》)(句末不译)

③硿硿焉,余固笑而不忠实也。(《石钟山记》)(加词尾不译)

我办法能花一万分钟?!(《鱼我所欲也》)(呢)

2、用作代词,相当于他可以解释者为他。、“它” ;疑问代词,译为“什么”“哪里”等。

①谨食之,时而献焉。(《捕蛇者说》)(它,指蛇。)

你为什么受苦?!假使阵地和青春,隧道与上,是谁?(《郑伯克段玉言》)

③且焉置土石?(《持之以恒》)(哪里)

3、兼词,相当于SO和Yu Zhi,译为“在内幕的”“从在这里”等。像:

①三人行,必然有我的教员。。(论语)

其次,废止秦朝的杂乱。,率老婆邑人来此绝地,不巧妙的回答或驳斥焉。(《桃花源记》)(从在这里)

4、用作疑问副词,译为“办法”“哪里”。像:

① 焉用亡郑以陪邻。(《烛之武退秦师》)(哪里)

4

”何“

速记法的精练准则

代劳谓词,为什么和为什么,辅佐举措前端,多办法为什么

[偏袒的]

测定存在危及到站的,为什么和为什么,福星洞兽,多办法为什么

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

同坐一张课桌的学生告知你,有一体同窗。,不健康设想存在危及中,待定。听到压榨,你匆匆忙忙地问:“什么,他死在哪里?他在哪里住院?存款是什么?另一体提姆,同坐一张课桌的学生告知你,岩洞前面有同意凶狠地袭击。。你不成思议的地问。:多不成思议的的事啊!,发作是什么?他为什么侥幸?

[解说]

嗬一词有两个使成比例。。

1、疑问代词可以用作定语。、目标、谓语,定语解释者什么和哪里;抱反感解释者 “什么” “哪里”;谓语查问为什么,常有坏心境辅助人员在和意。。像:

①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(皮葩星)(定语),什么)

2。巨型的来哪里玩?,什么)

什么人一体精确的的民族性的大国?。(《廉颇蔺相如列传》)(谓语,为什么这么大的)

2、副词可以放在不独立的中。、动词的前面或头。。不独立的前运用,表达吃水,能办法解释者成办法?;在句子已往或开端时运用。,常常表达反问。,可译成 为什么和为什么。

只要乾坤,泣下沾襟,为什么如此的蹩脚!(《伶官传序》)(不独立的前,多少钱)

②澳门彩票有限公司束甲,北面而事之?(赤壁战斗) (句子的第一流的句),为什么?

③徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)(动词前,办法)

5

”其“

速记法的精练准则

13容貌代表构造,授给物选择是一体衔接。,第一流的句话的颗粒,默会属望与雄辩术成绩

[偏袒的]

13容貌代表袋,授给物选择是陆续的。,局中举手标余棋,夜王反劫

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

有一次,我和小明去看澳洲棋王用手拔和树袋熊下走,用手拔太臭了。,我要输给树袋熊。,我和他(前第三个人的)表现用手拔。:授给物你选择继续进食。,它将在普天之下液化。,最侥幸局里握一只手表现使入睡。,先把西洋跳棋盘的如此等等的人或物使成比例标上。。夜晚,国际象棋用手拔来到了一体大下旋的当中。,反向打劫(棋棋术语),并说服了限度局限的的收益。。

[解说]

气字中有代词。、衔接、副词的三个词类。

1、用作代词,它可以作为第一流的容貌运用。,译为“我(的)”;它可以用作第三容貌。,涉及人、事、物,译为“他(的)”“她(的)”“它(的)”“他们(的)”“它们(的)”;可以用作代表代词。,译为“其射中靶子”“那”“那”“that的复数”“那边”。像:

余也悔恨的是,它不克不及关于极大的快活的的。。(《游褒禅山记》)(第一流的容貌,我)

(2)听觉办法也很宣布。。(石硕)(第三人),他)

三。在震动中间选择一体或两个扣。。(《石钟山记》)(代表代词,内幕的)

2、用作衔接,表授给物,译为“假使”“假设”“假使”;表选择,译为“静止的”。像:

它的眼界一点也不复杂。,缺勤长处。,非天质之卑,但心只不过这只听觉。,岂居民之过哉?(《送东阳马生序》)(授给物,假使)

生命之火的熄灭是蓝色的。,它是直的和凶恶的吗?它远离顶点凶恶吗?,是……静止的……)

3、把它放在第一流的个句子或句子中。,表现预测、反问、婉商、属望颗粒,在S末端的的模态粒子和辅佐粒子的同盟集团。,可以解释者成相近、是、或等吗?。像:

这全部的都是这么大的(石硕)(办法),可能性)

②其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)(反问,不要)

(3)骚乱完全,不武,吾其还也?(《烛之武退秦师》(婉商,或)

(4)父亲或普通的主妇的要求是无能力的遗忘的。!(《伶官传序》)(祝愿)

6

”若“

速记法的精练准则

代词,你和这人。,假使或

[偏袒的]

你太笨了。,荷塘假使鱼活着

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

一组酒鬼喝得很高。,我在公园的荷塘里吐了一堆脏东西。。公园管理员指出了。,生机地说:二百五!,你为什么这么大的浸泡?荷塘射中靶子金鱼是由T如今的的。,假使近未来还活着,就算了;假使你吐了什么东西,你会死金鱼的。,你只需期望监牢。!

[解说]

假使有两个词类,代词和衔接。。

1、用作代词,外貌整齐,译为“你(的)”“你们(的)”;近端手指表,译为“这”“这么大的”。像:

假使你进入已往的存在,寿毕,请用剑舞(红门宴)(你)

(2)更多办事,复若赋,则何如?(《捕蛇者说》)(你的)

三。假使你意欲的是你意欲的。,犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》)(这么大的)

2、用作衔接,表授给物,译为“假使”“授给物”等;表选择,译为“或”“或许”。像:

假使你能欢迎吴、越来越多的人与奇纳竞赛。(赤壁之战)(授给物),假使)

(2)一万因为一体县。,千家万户。(汉舒高狄机)(选),或)

7

”因“

速记法的精练准则

应用抛弃优势,以前他们就走了。

[偏袒的]

我原版的音频。,以前他们就成了。

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

学院需求用电脑来分解新的学院歌曲。,我我原版的音频。制造,从此处,本人成地满足了职责。。

[解说]

阴一词有两个使成比例:介词和衔接。。

1、用作介词,译为“趁着”“凭仗” 通、因、靠等。。像:

这就像行进。,秦望(像,连坡林翔人生)跪下了。

(2)鉴于旅客对相林的报歉(如Lian P人生),经过)

③恩所加,则思无因喜以谬赏。(《谏太宗十思疏》)(因,因)

像储类似于的,金尚,厚币公使。(《屈原列传》)(凭仗)

2、用作衔接。表达以下分段象征。,译为“随即”“便”。像:

像,鉴于拿住BI。(《廉颇蔺相如列传》)(随即,便)

8

”为“

速记法的精练准则

行为被以为是要做的。,冷漠的冷漠的公开维持,颗粒助词放句尾,疑问句、雄辩术疑问句和悲叹词

[偏袒的]

魏东是成年人。。鹰隼,玉祁菊,疑问句、雄辩术疑问句和悲叹词

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

劳东的小伙子魏东小时分与众差额的听从。,如今是成年人了。,在旧Dong的前面,出借猫咪积年的机警的人。。Yu Qi,这人女孩太淘气了。,他批准把菊属牌放在机警的人没有人。。机警的人疑问地看着它们。,问:无能力的损害我吗?魏东和于奇也有完全相同的事物的发音。:不,。机警的人驳斥说。:不?魏东,你的孩子杀了我吗?魏东说。:置信我。 一次,我向父亲或普通的主妇盟誓。,我究竟无能力的损害你。。机警的人以疑问的照亮吃菊属味之素。,悲叹道:风和太阳骤降了。!臭小家伙,看劳东是办法赢利接你的。!”

[解说]

魏这人词有动词。、介词、语句标号迹象符的三个词类。

1、用作动词,经过谓词;或许是是、是、做、扩大、做如此等等。。像:

孔子不克不及决定。,两儿童笑曰:“孰为汝多知乎!”(《两儿童辩日》)(经过谓词)

假使只跺脚32份,未为简易。(陷门)

如今,样本唱片是器。,我为鱼肉。(红门狂欢)(是)

④为之,硬的轻易工具。;不为,一体轻易相处的人很难做到这点。。(为了获知)

我让把动物放养在属望着他们的愤恨。,皆为龙虎,五拔出。(红门狂欢)

6。陈升、吴广皆次当行,为屯长。(《陈涉世家》)(占领)

2、用作介词,译为“因”“被”“给” “对” “向”。

渺无人烟贸易保护,不需求恩德。。(《齐桓晋文之事》)(因)

人体亡故,为天下笑者,何也?(《过秦论》)(被)

(3)这人人听到了他听到的全部的。。(《桃花源记》)(给)

(4)AO过来后,,痛哭。(《触龙说赵皇太后》)(对)

人性化是不敷的。。(《桃花源记》)(向)

3、用作坏心境助词。,在句子的末了,表疑问、悲叹、反问,它能被解释者成?。

本人为什么要价值雄伟的实质?,而自令见放为?(《屈原列传》)(疑问)

(2)ho Yin(洪门宴)

亡故天数,我何渡为!(《项羽本纪》)(悲叹)

9

”所“

速记法的精练准则

冷漠的排列加冷漠的,因而本人用同一的说辞。

[偏袒的]

数字排列100孔,因而本人用木平营。

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

穆贵颖,Yangmen的一体年老成年女子,有一体女弟叫穆平颖。,她是一位出色的扩大专家。,她对高速铁道开发区的奉献是最大的。,隧道工程老是离不开她。,她应用上进的数字排列在岩洞里架起悬浮液铁轨,工程质量已积累到世界上进水平。,因而铁道开发区公司老是应用她。,让她做轮机长。。

[解说]

助词次要有三种。。

1、遗址由动词前的动词排列塑造。,表现“所……的人”、“所……的事物”、“所……的使适应”“所……遗址如此等等。像:

如今的不运用什么,用于检修。(《史记老庄深汉传》);所运用的人)

2。演出服与粮食安全,弗敢专也,必以分人。(《曹刿议论》)(存身的东西)

三。在所相当人中,这不必然要做的事发作。,如今的的公子早已逝世了。。(《信陵君窃符救赵》)(过访同行的事实)

道的在,师之所存也。(教员说)

2、 为与地的回响,模式为了……所……”的体式,表现冷漠的。像:

民族性的全部的都无能力的被剥夺。。(六种使适应作品)

3、地与意的同盟运用,次要有两种。:表达的存款,致力于和致力于的表现。像:

因而我执意那人的。,以先民族性之急然后新仇旧恨也。(《廉颇蔺相如列传》)(存款)

(2)教员,因而传道受业使醒悟也。(教员说)

见综合的,扶助Zhao Ye。(Zhao Ce,詹国策)(致力于)

10

”以“

速记法的精练准则

借借枪弹,衔接与承果令的欢迎

[偏袒的]

从静物借。,荷塘友好的停止果树经修理的东西

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

因我表明一组先生借大电影明星的没有活力的,教员生机了。。正午我饿着肚子回家了。,指出妈妈写的通讯。:“你莲花乡的弟弟作包工承当完成果木,疲乏的的不健康,妈妈去看他。,本人做午饭。。为什么如今的如此的蹩脚?

[解说]

“以”字有介词、衔接的两个词类。

1、用作介词,译为“鉴于”“表明”“ 劣的与了解 依托运用等。像:

只需明显地力气,本人就可以逆叫秦的福气。,不成。(《廉颇蔺相如列传》)(因,因)

2。(Gong Zi)想乘车去秦主机。,赵居思。(《信陵君窃符救赵》)(表明)

秦也缺勤把赵手这座城市。,赵亦终推却秦璧。(《廉颇蔺相如列传》)(把)

四分之一的,法度是类似于的的。。(如今的反省)、原因)

⑤乃入见。问:“原因战?”(《曹刿议论》)(凭仗)

我以为要求易十五个人结合的橄榄球队城市。。(《廉颇蔺相如列传》)(用)

2、用作衔接,表现一视同仁、递进、延期、加以润色、因果、致力于相干。像:

①夫夷以近,则游者众。(《游褒禅山记》)(一视同仁)

②忽魂悸以魄动。(《催眠梦游症天姥吟留别》)(递进)

三。粉丝侧护板击中。。(红门狂欢)(承兑)

④木充满欢乐的以向荣,泉涓涓而始流。(回到过来)(修正)

通常,有随着发生。,以其求思之深而无外出也。(《游褒禅山记》)(因果)

规定教员的教学的。(石硕)(致力于)

11

”则“

速记法的精练准则

贯通与发送信号,副词议定

[偏袒的]

荷塘贾成与让,议定维持是特定节日等用的仪式的。

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

村庄村莲花村,把他转给了距离的乡村居民。。某个人的向村民委员会使知晓说乡村居民们早已让FA了。。村民委员会出发将对这件事情作出议定。,当他变卖里面的村庄需求维持。,就说:什么分装和约缺勤转包?,是的,执意,过失这么大的。,别忘了,近亲比贝西诺斯好。!”

[解说]

仄一词有衔接。、副词的两个词类。

1、用作衔接,表现授给物、延期、一视同仁、转机、租借地相干,译为“假使”“便”“ 就”“ 却”“ 它是如此等等。。

在这里缺勤法度。,出则无前在国外能容忍的,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)(授给物相干,假使)

木头是用用绳子系牢集中:稳定地集中或指向:的。,金就砺则利。(说辞获知)(承当相干),便)

端庄的的人是发烧的。,官盛则近谀。(师师),就)

4。在他本人的团体里,则耻师焉,惑矣。(石硕)(过渡性相干),却)

他们的房间离你很近。,那男人在最远的的空白。(《诗经》)(租借地相干,但它是)

2、用作副词,裁判员)句,起到强使接缝平滑承兑的功能,译为“是”“执意”。

这是岳阳楼的荣誉风光。。(《岳阳楼记》)(执意)

12

”而“

速记法的精练准则

你的假期是因路过。

[偏袒的]

你度假的存款很特殊。

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

你病了,需求假。,病假应写明存款。,手你的班出发。。

[解说]

ER这人词有两种用法。:

1、用作代词,其次容貌,译为“你”“你的”。像:

全部Yu Yu说:某个空白,普通的主妇站在那边。。”(《项脊轩志》)

2、用作衔接,表现致力于、加以润色、授给物、一视同仁、因果、转机、延期,先进相干。像:

①缦立近视,而望幸焉(《阿房宫赋》)(致力于相干)

2。根据我所持的论点看呀你。,它不类似于的山高中这么好。

亡故变卖全部的。,几多分歧。(《祭十二郎文》)(授给物相干)

螃蟹六跪和两螯。,非蛇鳗洞不成信任。

⑤我也开始悔恨的是,它不克不及关于极大的快活的的。(《游褒禅山记》)(因果相干)

⑥青,取之于蓝,绿色与蓝色(倡导)(过渡性相干)

⑦置之地,拔剑撞而破之。(红门狂欢)(承兑相干)

绅士知有学问的,但他变卖本人的省。。(《劝学》)(先进相干)

13

”且“

速记法的精练准则

合生、妥协方案和妥协方案,副词将暂定的无。

[偏袒的]

荷塘与莲花租借地,古砖将支杆。

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

荷塘开了一朵莲花。,她们说:请让我变卖。,请让本人过来。。荷叶听着,让道儿了。。他们共相当维持。,本人将站在水池边的陈旧石工工程台阶上。,他们要演双重芭蕾吗?

[解说]

“且”字有衔接和副词的两个词类。

1、用作衔接,表现一视同仁、递进和租借地相干,译为“而且”“而且” 像,再,再,偶。:

震动又厚又厚。,可以卒千禧年。(《孔雀东南飞》)( 一视同仁,和)

其次,奇纳人就是1560人。,而且很长一段工夫。(赤壁战斗)(停止性),而且,

牧师死了,缺勤规避。,卮酒安足辞!(红门狂欢)(租借地),依然)

2、用作副词,译为“将要”“目前”“权且”。

不肯保持的人,曰:“不出,火且尽”(《游褒禅山记》)(将要)

清,但我会暂定的回家。,吾今且报府。(《孔雀东南飞》)(目前)

典当不分类学,且暂还家去。(《孔雀东南飞》)(权且)

14

”乃“

速记法的精练准则

后移限度局限,二是议定。

[偏袒的]

回流装捕捉机,两个约定是议定。

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

使有凹陷塌陷,活到群众中去的采矿机抬着伤号。,转过来跟着塌方的使有凹陷到两层。。在那边,他们快乐地指出风在吹进去。,他们议定前面必然有通道。。实在,他们找到了出路。,得救了。

[解说]

NaI这人词有三种用法。:

1、用作副词。它也可以阐明两件事实的存款是相反的。,它可以被解释者为已经、在更远处、相反如此等等。;在识别力的意义上表达这两件事。,或许如期停产。,可以解释者成SO、JU等。;它也可以代表对事物眼界的限度局限。,解释者成人才等。像:

如今的的睿智是不成能性的。,真不成思议的!(石硕) (反相)

②欲印,铁皮,这是一体印得很密的认为。。(易弯曲的板)(舜成)

陈勇于比居民优胜。。(《廉颇蔺相如列传》)(限度局限)

④刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。(《曹刿议论》)(踵)

2、用作其次容貌代词。,普通定语,相当于你、“你的”。像:

王中贝定中原日,别忘了普通的祭祖宗。。(演)

3、表议定,译为“是”或“本来是”。

当更式搜索系统是小国的君主的小伙子。(《陈涉世家》)

15

”之“

速记法的精练准则

参照13个举措,指示牌学科谓语

[偏袒的]

纸袋13孔,煨音

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

所相当先生都吃了茶叶蛋。,你会做饭吗?让本人教你一体风趣的办法。,把鸡蛋放在纸袋里。,纸袋顶部有十三个小孔。,放入盛有茶和酱汁的水壶中。,以前把它放在炉子上,煮和煨。,每当开端煨?工夫戳在等着听水的发音。,水刚收回发音。,只需把火摧毁。,炖十分钟。,香茶蛋预备好了。。鸡蛋装在纸袋里。,从此处,茶叶等身分无能力的沾污。。

[解说]

直一词中有代词。、动词和助词的两个词类。

1、用作代词。批判性代词,近端手指表,译为“这”;第一流的、第三容貌,代人、代物、代事,译为“他(他们”“它(它们)”。像:

两大策略。(《廉颇蔺相如列传》)(代表代词,这)

其次,规定教员的教学的。。(石硕)(代人,他)

(3)让它发作。。(说辞获知),它)

4。人过失生来就灵巧的。。(石硕)(代事,现实)

2、用作动词,译为“去”“往”“到”等。像:

犁埂。(《史记·陈涉世家》)

3、用作排列辅佐材料。。定语指示牌,定语与提取岩芯(期限)中间运用,译为“的”,有些不克不及解释者。;补码象征,用于提取岩芯说话能力或方式(动词)、不独立的与补充物中间,译为“得”;介词指示牌,提早运用后,动词谓语或介词已往,译时应遗漏;学科与谓语中间。,去除句子独立心的功用,不译。像:

假使你能欢迎吴、越来越多的人与奇纳竞赛。(赤壁战斗)(定语象征)

(2)有产者深入的思惟,都是同一体揭发。。(《游褒禅山记》)(补充物迹象)

是什么丑陋的的?

四分之一的,不取得悠长的历史脔割。!欲人之无惑也难矣!(石硕)(主谓间开除句子独立心)

4、用作音节辅佐词,不独立的中运用、副词或动词的终结。,或三字中间。,写四分染色体单词。,只起措施音节的功能。,无义,译时应遗漏。像:

①顷之,燕田天燕。(赤壁战斗)

毛先生有三舌舌。,胜过百万位教员。(毛遂自荐)

16

”乎“

速记法的精练准则

句子射中靶子非解释者词,颗粒助词嗟叹与查问

[偏袒的]

呆在当中,拦路抢劫鱼。,颗粒辅佐词侦察器

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

一体海盗把一体大箱子放在路当中。,渔业公司的鱼卡车来了。,他无能力的分开。。驾驶员到群众中去更箱子。,彻底的失败彻底的失败了。,本来箱子里有一体矿。。驾驶员尖声唱起来。:逞威风。!使负债务用鱼对讲师发现者吗?,海盗打劫了一辆鱼。。

[解说]

胡一词中有介词。,语句标号迹象符的两个词类。

1、介词相当于喻。。像:

天生的在我先于,其闻道也固先乎吾,吾照着师之。(石硕)

2、坏心境助词可以表达嗟叹。、预测、疑问颗粒,它可以被解释者成啊、巴、姚如此等等吗?;你也可以在句子中停到群众中去。,不译。像:

①呜呼!谁变卖搜集毒液是蛇。!(《捕蛇者说》)(悲叹颗粒,啊)

2。王有什么善行?,快要都类似于的。。(《庄暴见孟子》)(测激动,吧)

③是冷静止的冷?(《项脊轩志》)(疑问颗粒,吗)

(4)为什么胡要去?

17

”者“

速记法的精练准则

认为与逗留,数后议定

[偏袒的]

折纸雨使入睡,岗位主裁判

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

博士后一词,先生过失陌生的的比较级。;邮政局长一词,或许你缺勤听说过。。确实,这人词过失指that的复数获知好的硕士。,它指的是that的复数不克不及常常卒业的人。。这些硕士最喜欢窝囊废。,在窝囊废班给女同行别名纸船,下课后,我和女同行去运河拿雨伞。,多浪漫!期望着、期望着,如今的很难指出雨。,纸船还缺勤别名起来。,雨停了,硕士以前,原因窗户议定彩虹。,雨再也无能力的骤降来了。,真败兴!

[解说]

运用人这人词有五种办法。:

1、者字排列,附不独立的、动词或动词叙述以前。,期限叙述的产生。像:

僧侣和穷人不克不及碰到穷人和穷人。。(为了获知)(负有),不幸的)

将藏在深入地,让讲师标明。,悲哀的保持。(《<指南录>邮政汇票)

三。楚人有连续相互关系的人。,其剑自舟中坠于水。(查静)(过河人)

2、放在单词或词组前面。,起提顿功能,先用“……如今的是什么被解说的。,约略逗留一下。,以前解说或议定。。像:

大阉割,缙绅而能不易其志者,四海之大,用几人欤?(《五人墓碑记》)

3、把它放在数字前面。,译为“个”“样”等。像:

兵士的本利之和也受到情绪反应。,他们都跑了。。(赤壁战斗)

4、时而放在工夫副词前面。,语音辅佐,果真译。像:

①今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(红门狂欢)

5、人和意是一同运用的。,表现议定。像:

大而深,琅琊也。

18

”也“

速记法的精练准则

感判肯停疑

[偏袒的]

敢姑姑

[想入非非]

熟记时,先生必然要做的事和他们使碰到。:

审讯的主席有一体不成思议的的姓。,别名是啃咬。啃总统是一体不锋利的的、脾气暴烈的人。,单位同事都怕他。。有一次,他姨母酒后出发撞了车。,法官们岂敢对此案作出判决。。啃总统很催促的。,国会说:“敢姑姑,工钱加二级。”话音刚落,像丛林类似于的被举起或抬高你的手。。

[解说]

“也” 是颗粒助词,用在句末,表现悲叹、议定、一定、疑问颗粒;在句子中,逗留,以用光指引的乐音。像:

我的好巨型的田列,为什么爱人让我如此的宏伟?!(《庄暴见孟子》)(悲叹颗粒)

我的肺和肝,它们都是铁石浇铸的。。(左中一轶事)(议定颗粒)

我惧怕法庭。,我为我的教员开始害臊的。。(左中一轶事)(一定颗粒)

我王国里快要缺勤不健康。,为什么本人还可以吹乐曲??(《庄暴见孟子》)(疑问颗粒)

教员的路不长了。。(石硕)(逗留)

高考18个古文虚字整枝

古文虚字整枝(1)

一、解说句中“而”字的意义和用法。

1、得双石于潭上,扣而聆之

2、穷人靠斧头乞讨。

3、相片很差,但指出刺。

4、余闻而愈悲

5、庄宗欢迎与匿迹

6、温故而知新

7、进入Tai神殿,矢状王,这是成的。

8、此因而儒不成以不认真思考而慎取之也

9、赵和吴在Qin Dynasty表明,两遍破产,三倍的收益。

10、价值力气,一望无际的。

11、至於幽暗昏惑而俭腹以相之

12、我考虑教员走了出狱。,这是失踪的。

13、绅士渊识博学而日参省乎己

14、有志与力,直接显微镜凝块计数不随以怠

15、邹忌修八尺富余,而形貌昳丽

16、河曲智叟笑而止之曰

17、贫贱极好的或令人满意的,负预先警告

18、徐而察之

19、一体有钱人和一体骄慢的人得到了他的王国。

20、诸位先生而有意,望着马头

21、我也开始悔恨的是,它不克不及关于极大的快活的的。

22、玉在山上,草是湿的。,渊生珠而崖不枯

23、希望的事做饭和文格,则幸分我一杯羹

24、其后儿醒,大啼

二。在上面的句子中,ER这人词的特定节日等用的仪式分类学。

①顺风而呼,声非加疾也,河曲的灵巧长辈道耳张笑了。

(3)赵勇于分开老婆,挑衅巨型的。

5。带着万丈的思惟,他们都在新垦地的。,而无车马喧

Yu Fang全心全意的要求,而大声发于水上绅士知有学问的,但他变卖本人的省。

A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥

C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧

三、分段象征中议定儿的意义。

兵者,危及途径。本人必然要一同试图。,不要像螃蟹类似于的跪下六(1)和两个螯。,另外,为什么赢?因而冯婉振说。:诸位先生(2),望着马头。纵然凤的小,然青,取之于蓝(3)而青于蓝,胜过他的父亲或普通的主妇。万振渊识博学(4),日本高丽参省也有本人的使有特色。,非无效的儒日夜(5)和认真思考。。三思然后行。,从此处,对敌方的有很大的收益。。缺勤(7)和同样的事物的小老婆也。,这是一体女杰出人物(8)。

古文虚字整枝(二)

一、解说句中“何”字的意义和用法。

1.何者?严大国之威以修敬也。

2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

3.禹州想去哪里?

大王来何操?

4.那时何时而乐耶?

其间旦暮闻何物?

5.澳门彩票有限公司束甲,北面而事之?

6.徐公何能及君也?

7.Qin swept Liuhe王,虎视何雄哉!

8.只要乾坤,泣下沾襟,为什么如此的蹩脚!

9.吏呼一何怒,妇啼一何苦?

10.昔日之事何如?

11、其辱人贱行,视五人之死,使负重固何如哉

12原因战?

13.我的巨型的与不健康无干。,为什么本人还可以吹乐曲?。

14.沛公大惊,曰:”为之无如?”

15.无如取之尽锱铢,用之如泥沙。

二、HO一词加在拥护者句子射中靶子意义是完全相同的事物的。

例句:作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得少年时期。

A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣

D.邻国之民不加少,人们之民不增加,何也E.只要乾坤,泣下沾襟,为什么如此的蹩脚!

三、译本中和的意义。

Xu Gong(1)他和君办法会?,了解存款,(2)他老婆是干以及其他等等?,(3)这是什么?它的根底是什么?(4)存款安在?,当爱是沉沉的时分。可见,虚幻的,(5)它有多大。!已经(6)谁能遗忘?(7)为什么?,王先生教我催促。,(8)这是什么?

古文虚字整枝(三)

一、解说句中“乎”字的意义和用法。

1、王侯将相宁有种乎?

2、是冷静止的冷?

3、王志豪乐神,快要都类似于的。?

4、劳动力穷竭,远主备之。缺勤是什么不成能性的。

5、呜呼!谁变卖搜集毒蛇甚至毒蛇的毒?!

6、稍微到溪边把鱼埋在肚子里。。

7、生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾照着师之。

8、如今的坟茔里有五个人的。。

9、恢恢乎,这很轻易工具。!

二、上面句子射中靶子特定节日等用的仪式句子是是。

天生的在我先于其闻也固先乎吾,演讲的一名教员。:勇士,可以浸泡和浸泡

贤人是不可侵犯的。,哲人之因而为愚,其皆出是故乎

(4)微风像冯冯。,而不识其所止

A.与(2)完全相同的事物,③与④完全相同的事物B.与(2)完全相同的事物,③与④差额

C.与(2)差额,③与④完全相同的事物D.与(2)差额,③与④差额

三、译本中喻的意义。

王志豪乐神,事先齐奇多(1),但我见过一体人。,他们的家族万世捕蛇。,许多亡故(2),但它依然因为这人专业。,我问这人成绩。,其曰:因而本人可以搜集和搜集。。”可见,毒液为3。!王安电脑公司伟(4)如此的快乐?假使是(5),王将掌握比D更多的通讯。,巨型的为他做了什么,宜也。臣之驽顿,多荒唐,巨型的能了解(6)

古文虚字整枝(1)答案

一、解说句中“而”字的意义和用法

1-5衔接,表欢迎、就”;6-9衔接,表同意、而且”;10-12衔接,表转向已经;13-15衔接,表逐渐和;16-18衔接状语和动词,表加以润色;19-20衔接,表授给物假使;21-22衔接,表因果相干从此处;23代词,经过L,“你、你的”;24工夫副词完毕,助词。

二、1. C(衔接); 加以润色衔接; 适合衔接; 渐进衔接。)

三、1. 衔接,一视同仁相干;2. 衔接,授给物相干,解释者成假使;3. 衔接,转机相干,解释者成还没有;

4. 衔接,先进相干;5. 衔接,加以润色相干;6. 衔接,欢迎相干;7. 代词,ER,你可以解释者成你。;8. 颗粒助词,把它放在句子的末了,表现催促或悲叹的,它可以被解释者成酒吧。、啊”。

古文虚字整枝(二)答案

一、1。疑问代词

(1)独自用作谓语。,问存款,前面有一体语句标号迹象符。、也”。译作“为什么、什么存款”。如:何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)

(2)用作介词目标。,查问遗址或事物,译作“哪里、什么”,译时“何”要后置。如:禹州想去哪里?(赤壁战斗)大王来何操?(红门狂欢)

(3)用作定语。。译作“什么、哪”。如:那时何时而乐耶?(《岳阳楼记》)其间旦暮闻何物?(《琵琶行》)

2.副词:

(1)用作状语,常常表达反问。。译作“为什么、办法”。如:澳门彩票有限公司束甲,北面而事之?(赤壁战斗)徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)

(2)表的度数,常不独立的前运用。译作“办法、多、办法这么大的”。如:Qin swept Liuhe王,虎视何雄哉!(李白《古十九点钟首?其三》)只要乾坤,泣下沾襟,为什么如此的蹩脚!(《伶官传序》)吏呼一何怒,妇啼一何苦?(《石壕吏》)

3.办法产生多频声节功用词?、原因”。

(1)办法是办法。,在疑问句中常常运用。,表疑问。译作“办法样”。如:昔日之事何如?(红门狂欢)其辱人贱行,视五人之死,使负重固何如哉(《五人墓碑记》)

(2)为以及其他等等意义是去哪儿。,在疑问句中常常运用。作状语。译作“拿什么、凭什么”。如:原因哉?(《曹刿议论》)我的巨型的与不健康无干。,为什么本人还可以吹乐曲?(《庄暴见孟子》)

(3)办法?,在疑问句中常常运用。作谓语或状语。译作“办法办、为什么”。如:沛公大惊,曰:“为之无如?”(红门狂欢)无如取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)

二、3.A (A.);B.什么,目标;C.什么,定语;为什么D;办法)

三、1. 疑问副词,什么可以解释者成办法?;2. 疑问代词,什么可以解释者成办法?;3. 疑问代词,解释者适合什么;4. 疑问代词,什么可以解释者成什么?;5. 副词,解释者成办法;6. 疑问代词,什么可以解释者成什么?;7. 什么可以解释者成什么?;8. 什么可以解释者成办法?。

古文虚字整枝(三)答案

一、解说句中“乎”字的意义和用法

1.助词,反成绩,它能被解释者成?、呢”; 2。助词,表疑问,它能被解释者成?、呢”;3-4助词,表预测,它可以被解释者成酒吧。”;5。词表悲叹词,可译为“啊、呀”;6-7介词,相当于于;8-9不独立的后缀,译“……它身材的身材,也不克不及解释者。

二、D(①比; ②助词,表疑问颗粒; (3)助词,表让;演讲完毕。)

三、1. 助词,测激动,它可以被解释者成酒吧。”;2. 相当于于;3. 助词,悲叹颗粒,可译为“啊、呀”;4. 助词,在句子中表逗留;5. 助词,加词尾,不译;6. 句子语句标号迹象符,表疑问颗粒,它能被解释者成?”。

古文虚字整枝(四)

一、解说句中“乃”字的意义和用法。

1、刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。

2、而穷人靠斧头乞讨。。

3、问今是何世,乃不识有汉,不拘魏晋。

4、王乃付带领主机东进。,至东城,有二十八个时期。。

5、臣乃敢上璧。

6、若事之不济事,此乃天也。

7、当立者乃公子扶苏。

8、王师北定中原日,家祭无忘告老太爷。

9、三矢状面,父亲或普通的主妇的要求是无能力的遗忘的。!

二、上面是Nai这人词,意义和用法完全相同的事物。

A.长安巨型的的产生的过程,兵士从B区出狱。

C.而穷人靠斧头乞讨。D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。

E.使杞子、姓、逢孙戍之,是的,F,已经我变卖。,相反,自找麻烦它,不属于我的心

G.侯胜身材像小国的君主。,是H究竟难忘的他父亲或普通的主妇的抱负。

三、译本中奈的意义。

尝闻放翁志节,碧晶秀童,(1)标明。到北的的主人,中原的天。,缺勤普通的祭祖宗的认为(2)老太爷,敬佩,它的真实(3)是忠实和忠实的人。!已经某些人不需要它。,(4)Nai说:这人人卖名字。。抵押物的现实,其辞穷,(5)幸而了居民。。

古文虚字整枝(五)

一、解说句中“其”字的意义和用法。

1、不景气,必先利其器

2、秦支出,驯服,实则,100次

3、闫照志军,另外很长的路要走,能守其土,缺勤秦的义

4、让六岁民族性酷爱他们的泥土。

5、小圆点等着去睡觉。

6、诋毁和诋毁,邯郸县,价值力气,一望无际的。

7、独其为文犹可识

8、我也开始悔恨的是,它不克不及关于极大的快活的的。

9、有蒋氏者,专其利三世矣

10、以故其后名之曰“褒禅”

11、距其院东五里

12、问其深,则其好游者不克不及穷也

13、于用乱石加固间择其略扣之

14、它的信奉是凶恶的吗?它的梦想是凶恶的吗?这过失真的凶恶吗?

15、其皆出是故乎?

16、Mian of the的小伙子

17、父亲或普通的主妇的理想是无能力的遗忘的。

18、无主使适应,能继续很长工夫吗?

19、像我的破产,它能究竟继续活动着的情况吗?

20、其竟以此而陨其生乎?

21、尽吾志也而不克不及至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

22、吾其还也

23、顶点惩办,曰:“顺我,那执意先刺悲哀的脏;另外,四肢将被疲惫。,心缺勤死。”

24、它会比如今的被归咎于吗?

25、生命之火的熄灭知,胡虎能觉?

28、只要乾坤,泣下沾襟,为什么如此的蹩脚

29、生命之火的熄灭之人,他有一根用一根杆来推动

30、既见绅士,办法撕咬一团

31、入之愈深,其进愈难

32、既其出,则或咎其欲出者

33、另一体人是Zai,Confucius说什么?

二、在上面的句子中,特定节日等用的仪式的组是补充平均值的组。

①臣从其计,巨型的也快乐地见谅了他。他选择了一体或两个扣

两只大虫如今的对打,假使他们过失天生的,他们就会受到归咎于。

舒有两个和尚。,其使痛苦,一体是富相当,另一体是立体图形的。

他也开始悔恨的是,他不克不及快活的地游水,而且还用他的深T。

贤人是不可侵犯的。,哲人之因而为愚,其皆出是故乎

A.①⑧完全相同的事物,(2)完全相同的事物的B。,⑥⑨差额

C.⑥⑦完全相同的事物,同一的D。,(4)完全相同的事物

三、论气在译本射中靶子意义。

人言,林的子弟是(1)他的言行是竹简和蚕丝。,以吾观之,这过失什么至于的。。像King Qin类似于的,缺勤赵成的企图。,但他挺直了身子。,秦望撕咬(2)它突然下跌了BI,断食承兑,回归祖国,(3)假使只不过和一体无关紧要的的人议论,那只不过一体说话能力或方式成绩。,其必曰:我办法敢(4)去?

遣送回国,调整相位液化。在老实的接近,折返,事先(5),谁能这么大的呢?,像一体词:从前的民族性的催促的性,其次是个人的的憎恨。。看古今男主角,(6)从此处,我以为,RU(7)不运用居民的单词作为锻炼。。

我的企图是类似于的。,异乎寻常的其匹,古今Yingjie仅(8)头等或二。(9)是逞威风。,过失吗?(10)假使是。,纵然它是11,它是无边际的的。,缺勤憎恨。,我对悔恨(1)不克不及与PL一同游水开始悔恨。。

古文虚字整枝(六)

一、解说句中“且”字的意义和用法。

1、且燕赵处秦革灭殆尽之际

2、奇纳人就是1560人。,且已久疲

3、又有若长辈咳且笑于流域中者

4、银河清且浅,相去复几多

5、臣死且顶呱呱,卮酒安足辞

6、古之贤人,犹且投师而问焉

7、不出,火且尽

8、驴的发音,虎大骇,认真思考和咬本人。,甚恐

9、存者且苟且偷生,死人长已矣

10、卿但暂还家,吾今且报府

二、上面的加字具有完全相同的事物的意义和用法。

A.北山愚公者,和九十清,但暂定的回家。,吾今且报府

C.我袭击赵,傍晚和D.,牧师死了,废止了。,卮酒安足辞

E.不者,假使所某个人的都属于捕获,F将不肯意出去。,曰:“不出,火且尽。”

三、译本中易的议定意义。

活到群众中去者(1)并窃取性命。,死人长已矣”,石头沟在哪里?,唐室有它的听觉。。若此,Shang天子的每日歌,(2)且委政不人道。李唐(3)逝世。,必矣。于斯世,江水明澈(4),涟漪。,可以,假使中央的样本唱片为了,将存在危及到站的。有亡故(5),缺勤逃跑工具或方法。,酒与酒的男主角主义实质,无用武之地,它有什么用呢?

古文虚字整枝(四)答案

一、解说句中“乃”字的意义和用法

1.表现顺承,它可以被解释者为公平、天赋等。;2-3表现转机点。,但转变为、不测地。、另一方面、公平如此等等;4-5对事物眼界的限度局限。,可以解释者成CAI、就是如此等等;6-7用裁判员)句,起认同功能,是的,是的。、也执意说,如此等等。;8-9只运用其次个人的。,始终如一的属性,译为“你的”;也作为机身,译为“你”,不克不及适合抱反感。。

二、AG(A); 是; C.在更远处,却;仅限于; E.就;像这么大的; 仅限于;你的。)

三、1. 副词,表格验收,解释者成SO;2. 代词,你可以解释者成你的。;3. 副词,相当随即。;4. 副词,解释者成在更远处,却;5. 副词,可以解释者成CAI”。

古文虚字整枝(五)答案

一、解说句中“其”字的意义和用法

1-4第三人的拥有相干是他的。、他们的、它的”;5-7第三容貌代词他们、它”;8第一流的容貌代词I;9-12代表代词、that的复数”;13代表代词哪;14。表现疑问颗粒。,译“是……静止的……”; 15。表达计划的估算激动。,译“假定,一般原则”;16-17宣布势在心行。;18-21表达了雄辩术的颗粒。,哪里”;22表现转让的空气。;23授给物假使;24表现或,静止的”;25妥协方案,依然。;26价值冉。,不独立的中运用后;单音节不独立的和拟声词已往的27~29。,起集中注意力功能;在30到32句中缺勤真正意义。,结合一体音节;33(jī表达疑问颗粒。

二、B(①他的 ②其射中靶子 ③那 ④那 ⑤其射中靶子⑥他,他们 ⑦我,本人 ⑧他,他们) ⑨可能性)

三、1。代词,解释者成他的;2。代词,主谓叙述射中靶子小学科,解释者成他;三。副词,表达雄辩术乐音,可以解释者成是吗?;4。副词,表达议论的心绪,可以解释者成静止的?;5。代表代词,可以解释者成NA。;6。副词,表达猜度颗粒,解释者成一般原则;7。副词,表达祈使颗粒,解释者成决定的;8。代词,解释者成一;9。衔接,表达选择相干,是的,是的。……静止的”;10。衔接,表达授给物相干,解释者成假使;11。助词,补其不足音节,果真译;12。代词,我可以解释者成、本人”。

古文虚字整枝(六)

一、解说句中“且”字的意义和用法

1-2衔接,表一系列与、而且”;3-4衔接,并置表;5-6衔接,妥协方案,“尚且”;7-8,副词,“将要”;9-10副词暂定、目前”。

二、9.CEF (快要)、快要;是暂时的,权且;C.将适合,立刻;D.依然;E将是,立刻;F将是,立刻。)

三、1。副词,可译为“目前”;2。衔接,逐渐表,可译为“而且”;三。副词,解释者成精力;4。衔接,并置表,可以解释者成和;5。衔接,表所有权,可译为“尚且”。

产生:国文每周的

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